Sobre nosotros
Sobre nosotros
Este proyecto se desarrolla dentro del programa de Sistemas de Información Empresarial de la Berner Fachhochschule (BFH) y lo implementa un único estudiante. Su objetivo es documentar, de forma basada en hechos, la fusión entre Credit Suisse y UBS, así como el colapso de Credit Suisse.
La plataforma combina trabajo de investigación con ingeniería de software y muestra cómo un archivo independiente dentro de un proyecto académico puede reunir fuentes fiables, blogs y datos del organigrama en una interfaz coherente.
Marco
- El currículo de Business Information Systems de la BFH como marco metodológico.
- Proyecto individual con responsabilidades claras y un aparato de fuentes transparente.
- Documentación basada en hechos de la fusión CS–UBS, incluidos los casos Archegos y Greensill.
Marco académico y de investigación
La plataforma sirve como un estudio de caso práctico dentro del currículo de Business Information Systems de la BFH. Combina ingeniería de software con trabajo de investigación y muestra cómo un proyecto individual puede preparar información fiable.
Enfoque de contenido
El foco está en los acontecimientos en torno a la fusión CS–UBS, incluidos los antecedentes del colapso de Credit Suisse. Estudios de caso, blogs y un organigrama interactivo se utilizan para mantener los desarrollos comprensibles y rastreables.
Objetivos de la plataforma
- Proporcionar conocimiento estructurado sobre casos como Archegos o Greensill.
- Permitir a exempleados y personas afectadas un inicio de sesión seguro.
- Recopilar testimonios, análisis o indicios como entradas de blog.
- Permitir opcionalmente el autorregistro en el organigrama para hacer visibles los roles.
Participación y transparencia
Los visitantes pueden leer todo el contenido mantenido públicamente. Quienes inician sesión pueden publicar entradas de forma independiente o complementar los datos del organigrama. Cada cambio es rastreable y sigue un tono transparente y orientado a los hechos.
Accesos
El inicio de sesión seguro protege testimonios sensibles, mientras que los visitantes públicos pueden seguir investigando y aprendiendo.